BIRGIT en KARSTEN - In de klas van het 6de hebben we een spel gespeeld over energie. We zaten in groepjes en moesten dan samen vragen oplossen. Ondertussen was er ook een leuk woordrooster om op te lossen. Zo weten we nu wat we beter kunnen doen voor energie te besparen.
0 Comments
Woensdag kwamen er wel heel veel fantastische klasgasten op bezoek! Allemaal expert geworden in 'starten in het secundair'. Fantastisch. Ze sleurden boeken mee en massa's tips en anekdotes. Twee uurtjes was nauwelijks genoeg. Misschien moeten ze nog eens komen? ;-) ARNO F en SOPHIE - Het zesde BISS Het vorige zesde is naar Sint-Jan gekomen op woensdag. Ze hebben alles verteld over het middelbaar. En verrasten ons door hun schoolboeken te tonen. Verschillende scholen Wij hebben van elke school een beetje uitleg gekregen. En mochten in hun boeken neuzen. Daarna had het vorige zesde op vraag van de juf alles genoteerd: over alle lessen die ze nog wouden in Sint-Jan. Wij hebben alvast iets bij geleerd. Groetjes van de hele klas aan zes BISS. Zuiddag is een organisatie voor en door jongeren. Ze stimuleert jongeren wereldwijd om samen te strijden voor een duurzame en rechtvaardige maatschappij. Zuiddag is vooral gekend van de jaarlijkse campagne ‘Work for Change’ waarbij meer dan twaalfduizend Vlaamse en Brusselse scholieren tussen 15 en 20 jaar één dag niet naar school gaan, maar in de kleren van beroepskrachten kruipen. Hun verdiende loon van 40/50 euro staan ze af aan een jongerenproject in het Zuiden. Voor en achter de schermen van Zuiddag krijgen jongeren de kans om competenties te ontwikkelen in functie van een actief engagement, nu en later.
Wat zuiddag nog is, lees je hier! Dit jaar werken de jongeren in Vlaanderen voor een theaterproject in de Gazastrook. Gaza is al jarenlang gebied in oorlog. Waarom lees je hier. Theater is voor kinderen en jongeren heel erg belangrijk, zeker in Gaza. Bekijk hier een filmpje over het theaterproject. Donderdag hebben we een tocht met de papa van juf Nele gemaakt. Hij heeft iets meer over de middeleeuwen verteld. Weten jullie misschien waarom de brusselaars ons "koeienschieters" noemen? Wij wel ;-) SOPHIE en ANIKA - Er kwam een klasgast die ons meer kwam vertellen over improvisatie - toneel. We hebben geleerd om samen een verhaal te vertellen, iedereen mocht maar 1 woord zeggen. Zo hebben we samen geleerd om een verzonnen verhaal te vertellen. Het moeilijkste was: - om je eigen idee niet hard op te vertellen - om goed te naar elkaar te luisteren Wij hebben ook iets over een bepaald onderwerp in 2 groepen gedaan: het uitbeelden van een situatie. Dat was ook niet makkelijk maar het ging alsmaar beter. We vonden het super leuk, we denken dat iedereen van de klas het super leuk vond. In naam van heel de klas zouden we de klasgast bedanken voor de leuke namiddag! MORGANE - 11 september zijn er mensen (meisjes) ons komen vertellen over de rechten van het kind. We hebben vragen beantwoord die opgehangen waren. We moesten ze beantwoorden om hun te tonen wat we al wisten over de kinderrechten.
Er waren ook vragen op de digibord en op de grond was en er een rode plek (= niet akkoord), een oranje plek (= de 2) en een groene plek (= akkoord). Dan vroeg ze wat wij dachten en wat onze mening was. Waarom stonden we op die kleur? Er was een foto op een blad en daarnaast stond de nummer 1 tot en met 4 en moest je aanduiden wat het belangrijkste was voor jou. We hebben nog een pen en een boekje gekregen waar meer uitleg werd gegeven over de rechten van het kind. We hebben veel bij geleerd en op een toffe manier. SOPHIE - Juf Nele kwam met 2 potten verf en juf Amber en zij verdeelden de groep in 2 door gele of blauwe verf op onze wang te doen.
IRAN - Mijn lievelingsdag van de week was woensdag. Toen kwam onze klasgast. We hebben het spel Blauwland / Geelland gespeeld. We moesten elkaars regels raden. Toen ik binnen kwam in Blauwland hoorde ik dierengeluiden, toen moest ik wel lachen. Uiteindelijk lukte het ons allemaal. Ik vond het spel grappig. Hopelijk de anderen ook. ARNO V - Nadat we bij elkaar op bezoek gegaan waren moesten we proberen te raden hoe hun spel ging. En dan gingen we zo meedoen. Maar als we iets verkeerd deden werden de Blauwlanders boos. En in Geelland was dat net hetzelfde. Daarna hebben we gepraat over het spel en dat het niet tof is om zo buitengesloten te worden. Daarna voegden ze ons samen en mochten we onze eigen regels verzinnen. ARNO F - Nadat we de regels van Blauwland en Geelland kenden, bedachten we hoe deze 2 landen 1 land moesten worden, Groenland. En wat de regels van Groenland dan moesten zijn. LAURE - Tenslotte moesten we samen gaan zitten en onze eigen leefregels maken. WILLEM - Het was heel raar om in het land te komen dat je niet kent. Elke keer kwamen we terug en vertelden we wat we hadden ontdekt. Toen verzonnen we ook nog onze eigen regels. We waren blij met de regels en het spel. Het was superleuk en heel erg spijtig dat het gedaan was. In september vliegen we er weer in!
Rechts onderaan vind je bepaalde tags terug. Deze geven telkens een specifieke inhoud aan het blogbericht. Zo kan je alles ook makkelijk terugvinden. ELKE DAG Onder dit blokje zal je vanalles kunnen lezen over het reilen en zeilen in de klas. Elke week wordt er geblogd door 2 leerlingen over gebeurtenissen in de klas. KLASGAST We nodigen graag mensen uit in onze klas. Onder deze tag lees je wie er langskwam en wat we precies deden. Graag ook een keertje langskomen? Altijd welkom! Evenzeer zijn wij, als klas, graag te gast bij jou. Wil je ons ontvangen? Fijn! Mail naar [email protected] - Antwoord verzekerd! UIT Uiteraard gaan we met de klas zoveel mogelijk ontdekken wat de wereld ons te bieden heeft buiten de klasmuren. Onder deze tag vind je onze avonturen terug! Veel leesplezier! |
Wat?Elke dag zijn we samen in onze klas. Elke dag beleven we veel. Wekelijks schrijft een leerling van onze klas een kort bericht over 1 of meerdere gebeurtenissen in de klas. Ook de juf vult gretig aan. Veel kijk- en leesplezier. Archief
June 2015
Tags |